PENGENALAN LITERASI KEUANGAN DALAM MENGELOLA KEUANGAN PRIBADI PADA ANAK SMA NEGERI 3 KISARAN
Kata Kunci:
Community Service, Financial Literacy, High School Students, Personal Financial ManagementAbstrak
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan pada siswa SMA Negeri 3 Kisaran sebagai upaya membekali generasi muda dengan kemampuan pengelolaan keuangan pribadi yang bijak dan bertanggung jawab. Rendahnya pemahaman siswa mengenai pengelolaan uang saku, kebiasaan menabung, perencanaan keuangan sederhana, serta meningkatnya perilaku konsumtif di era digital menjadi latar belakang utama pelaksanaan kegiatan ini. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif yang meliputi tahap identifikasi kebutuhan, penyuluhan literasi keuangan, simulasi pengelolaan keuangan sederhana, serta evaluasi pemahaman siswa. Peserta kegiatan adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Kisaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar literasi keuangan, meningkatnya kesadaran dalam membedakan kebutuhan dan keinginan, serta tumbuhnya minat menabung secara terencana. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang dalam membentuk perilaku keuangan yang sehat dan mendukung kesiapan siswa menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.Referensi
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44.
OECD. (2018). PISA 2018 Results: Students’ Financial Literacy. Paris: OECD Publishing.
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia 2021–2025. Jakarta: OJK.
Otoritas Jasa Keuangan. (2023). Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan. Jakarta: OJK.
Remund, D. L. (2010). Financial literacy explicated: The case for a clearer definition in an increasingly complex economy. Journal of Consumer Affairs, 44(2), 276–295.
Suryani, T., & Ramadhan, A. (2021). Literasi keuangan dan perilaku keuangan generasi muda di Indonesia. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 23(2), 95–104.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 PEMTEKDIKMAS (PENGABDIAN EKONOMI MULTIDISIPLIN TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNTUK MASYARAKAT)

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Karya ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .

