PEMBAHARUAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN ISLAM MAJELIS TAKLIM DI BANTEN
DOI:
https://doi.org/10.55171/jad.v9i1.477Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji, menganalisis dan merumuskan pembaharuan Majelis Taklim yang berkenaan dengan kurikulum, pembelajaran dan tenaga pendidik dan kependidikan. Sampel dan unit analisis dalam penelitian ini yaitu Majelis Taklim Miftahul Ula Bani Idrus Cibadak Lebak Banten. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian dasar melalui pendekatan paradigma fenomenologi, dan pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu: Pembaharuan Majelis Taklim dipengaruhi oleh faktor pembinaan dari kebijakan pemerintah daerah, akan tetapi terhambat oleh resistensi kultural dari lembaga pendidikan keagamaan Islam Majelis Taklim tersebut, kendati demikian proses pembaharuan berjalan terus dan sudah terjadi pada kurikulum, pembelajaran dan tenaga pendidik dan kependidikan. Adapun bentuk pembaharuan pendidikan pada Majelis Taklim dilakukan pada materi kurikulum, meliputi: tauhid, fiqh, Qur‟an hadits, akhlak dan tafsir, sumber bahan ajar, meliputi: kitab kuning dan buku-buku kajian keIslaman, peraturan pengelolaan proses pembelajaran/pengajian, metode pembelajaran, kriteri penerimaan dan legalitas formal tenaga pendidik dan kependidikan, jumlah dan kelengkapan struktur pengurus Majelis Taklim.References
Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2010.
-Pesantren: Kontinuitas dan Perubahan,” dalam Bilik-Bilik Pesantren; Sebuah Potret Perjalanan, Nurcholish Madjid, Jakarta: Paramadina, 2010
Anis, Ibrahim. Al-Mu’jam Al-Wasi’t. Kairo: Dar al-Ma‟arif, 1972
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan dan Praktek. Jakarta: Rinek Cipta, 2016 Arifin, Zainal. Penenlitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: Remaja Rosda Karya. 2012
Alwi, Hasan, dkk. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka, 2012
Aziz, Safrudin, Pemikiran Pendidikan Islam, Yogyakarta: Kalimedia, 2015
Arief, Armai, Pembaharuan Pendidikan Isam di Minangkabau,Jakarta:Suara Adi, 2010
Abdullah, M. Amin, Islamic Studies di Perguruan Tinggi Pendekatan Integrative Interkonektif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010
Ali. A. Mukti, Beberapa Masalah Pendidikan di Indonesia, Yogyakarta: Yayasan Nida, 2010
Benda Harry J., dan Ruth T. McVey (Eds.), The Communist Uprisings of 1926-1927 in Indonesia: Key Documents, Ithaca: Cornell University, 1960.
Benda, Harry J., Bulan Sabit dan Matahari Terbit, terj. Daniel Dhakidae, Jakarta: Dunia Pustaka Jaya, 2000
Djuwaeli, Irsyad, Membawa Mathla’ul Anwar ke Abad XXI, Jakarta: PB Mathla‟ul Anwar, 1997.
Djojonegoro, Wardiman, Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan Indonesia, Jakarta: Depdikbud, 1996.
Djojonegoro, Wardiman, Lima puluh tahun perkembangan pendidikan Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1996
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Pustaka, 2012
Fraenkel, J.P. & Wallen, N.E., How to Design and Evaluate Research in
Education, New York: McGraw- Hill Companies, Inc. 2008
Gottschalk. Louis. Understanding History; A Primer of Historical Method (terjemahan Nugroho Notosusanto). Jakarta: UI Press, 1986
Garraghan. Gilbert J, A Guide To Historical Method, New York: Fordham University Press, 1957
Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia: Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, cet. ke-3, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2010.
Herdiansyah, Haris, Metodologi Penelitian Kualitatif: untuk Ilmu- Ilmu Sosial, Jakarta: Salemba Humanika, 2011
Ibrahim, Ahmad, Sharon Siddique dan Yasmin Hussain, Islam Asia Tenggara, terj. A. Setiawan Abadi, Jakarta: LP3ES, 2011
Iskandar, Mohammad, Para Pengemban Amanah: Pergulatan Pemikiran Kiai dan Ulama di Jawa Barat, 1900-1950, Yogyakarta:
Matabangsa, 2001.
J. Milten Cowan (ed.), Hans Wehr, A Dictionary of Modern Written Arabic. New York: t.p., 1971
John O. Voll, “Renewal and Reform in Islamic History: Tajdid and Islah,” dalam Voices of Resurgent Islam, ed., John L. Esposito (New York: Oxford University Press, 1983
Karel A. Steenbrink, Pesantren, Madrasah, Sekolah: Pendidikan Islam dalam Kurun Modern, cet. ke-2 . Jakarta: LP3ES, 1994
Kartodirdjo, Sartono, The Peasants’ Revolt of Banten in 1888: Its Condition, Course and Sequel („S Gravenhage: Martinus Nijhoff, 1966
, Pemberontakan Petani Banten 1888: Kondisi, Jalan, Peristiwa dan Kelanjutannya, terj.
Hasan Basari, Jakarta: Dunia Pustaka Jaya, 1984.
Keputusan Bupati Lebak Nomor: 900/Kep.243-Kesra/2019 tentang Bantuan Dana Hibah Barang Kegiatan Program Pendidikan Nonformal Pengadaan Mebeulair Sarana dana Prasarana Pendidikan Keagamaan, 2019
Keputusan Bupati Pandeglang Nomor: 978.3/Kep.149-Huk/2019 tentang Pemberian Hibah berupa Uang kepada Masjid, Mushola, Pondok Pesantren dan Majelis Taklim, 2019
Keputusan Bupati Lebak Nomor: 42.19/Kep. 235/Sos/ 2006 tentang Pedoman Penyelenggaraan Wajib Belajar Madrasah Diniyah, 2006.
Peraturan Bupati Lebak Nomor: 16 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Program Wajib Belajar Madrasah Diniyah Awaliyah, 2010
Keputusan Bupati Lebak Nomor: 400/Kep.633-Kesra/2018, tentang Penetapan Penerima Bantuan Operasional Sekolah.
Keputusan Bupati Lebak Nomor: 420/Kep. 633-Kesra/2018 tentang Penetapan Guru Madrasah Diniyah sebagai Penerima Insentif.
Kotter, J.P. & Schlesinger, L.A. ”Choosing Strategies for Change”. Harvard Business Review, March- April, 1979
Langgulung, Hasan, Pendidikan Islam dalam Abad Ke 21. Jakarta: Pustaka al-Husna Baru, 2010.
Mestoko, Soemarsono, Pendidikan di Indonesia dari Jaman ke Jaman . Jakarta: Balai Pustaka, 2010.
Moleong, Lexy. J. Metodologi Penelitian Kualitatif . Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2016
Morris, W., The American Heritage Dictionary of English Language, Boston: Houghton Miffin, 1973
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2012
Mujib, Abdul, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana, 2010
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakir, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2014
Mulyana, Deddy, Ilmu Komunikasi.
Bandung: Rosdakarya. 2011 Maftuh, Analisis, Pembaharuan
Pendidikan Islam di Banten Awal Abad XX:
(Studi Atas Mathla’ul Anwar dan Al-Khairiyah). Yogyakarta: Program Pascasarjana Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2011Volume XI, Nomor 2, Desember 2011
Masoud, Bonyanian, Muslim’s Perception of the Bush Doctrine: Bridging the Gap with Islam (USA: Transaction Publishers, 2009
Nata, Abuddin, Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011.
. Sejarah Pendidikan Islam pada periode klasik dan Pertengahan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2010
, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencama Prenada Media Group, 2010
Nasution, Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito, 2012
Nasution, Harun, Pembaharuan dalam Islam, Sejarah Pemikiran dan Gerakan, Jakarta: Bulan Bintang, 2010
Nazir, M. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia, 2015.
Norman K. Denzin, The Research Act, 2nd edition, (Chicago: Aldine,
dalam Uwe Flick, Ernst von Kardorff, dan Ines Steinke, A Companion to Qualitative Research, (London: Sage, 2004), p. 179-183. Lihat juga Uwe Flick, An Introduction To Qualitative Research, 4th Edition, (Thousand Oaks, CA: Sage, 2006)
Notosusanto. Nugroho, Masalah Penelitian sejarah Kontemporer. Jakarta: Inti Indayu, 2012.
Nugroho, Iwan. Pokok-pokok Pikiran Pengembangan Penelitian Dasar. Malang: Universltas Widyagama Malang. 2010
Oreg, Shaul. Resistance to change: Developing an Individual Differences Measure. Journal of Applied Psychology. 4: 680-693.
Pijper, G.F. Fragmenta Islamica: Beberapa Studi Mengenai Sejarah Islam di Indonesia Awal Abad XX, terj. Tudjimah . Jakarta: UI-Press, 1987.
Pemerintah Daerah Provinsi Banten. Peraturan Daerah Provinsi Banten Nomor 7 Tahun 2012. Banten,
Pemerintah Provinsi Banten, Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Provinsi Banten, 2018.
Peraturan Daerah Kabupaten Lebak Nomor 12 Tahun 2005 tentang Wajib Belajar Madrasah Diniyah di Kabupaten Lebak.
Peraturan Daerah Kabupaten Pandeglang Nomor 6 Tahun 2015 tentang Pemberdayaan Pondok Pesantren dan Majelis Taklim.
Peraturan Daerah Kabupaten Pandeglang No.27 tahun 2007 tentang Wajib Belajar Madrasah Diniyah Awaliyah
Permana, Rahayu. “Kyai Haji Syam’un (1883-1949): Gagasan dan Perjuangannya” . Jakarta: PPs
Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya UI, 2004
Ritzer, George, Teori Sosiologi Modern, Jakarta: Kencana, 2010.
Robert C. Bogdan, Qualitative Research For Education: An Introduction to Theory and Methods, USA: Sari Knopp, 1982
Robert G. Burgess, In the Field; an introduction to field research, (Canada: Taylor & Francis e- Library, 2006
Rahman, Fazlur, “Revival and Reform in Islam,” dalam The Cambridge History of Islam, Jilid II, ed., P.M. Holt (Cambridge University Press, 1970)
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2015.
Rusli, Ris‟an, Pembaharuan Pemikiran Modern dalam Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2014.
Shihab, Alwi, Membendung Arus: Respons Gerakan Muhammadiyah terhadap Penetrasi Misi Kristen di Indonesia. Bandung: Mizan, 2010.
, Membendung Arus: Respons Gerakan Muhammadiyah terhadap Penetrasi Misi Kristen di Indonesia. Jakarta: Mizan, 2010
Sudirman, N. dkk, Ilmu Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013
Suriasumantri, Jujun S. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan. 2010
Smith, Jonathan A., Flowers, Paul., and Larkin. Michael. Interpretative phenomenological analysis: Theory, method and research. Los Angeles, London, New Delhi, Singapore, Washington: Sage. 2009 Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2016
Sa‟ud, Udin S. Inovasi Pendidikan. Bandung : Alfabeta. 2010.
Sulaiman, Abu Daud ibn al-Asy‟ats al- Sijistani,, Sunan Abu Dawud, Beirut: PT Dar ibn Hazm, 1998,
Shihab, M. Quraish, Membumikan” Al- Qur‟an: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat, Bandung: Mizan, 2010
Scott, James C.. Senjatanya Orang- Orang yang Kalah, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2000
Utomo. Bambang Budi et al., Atlas sejarah Indonesia: masa Islam. Jakarta: Kharisma
Ilmu: Direktorat Geografi Sejarah, Dirjen Sejarah dan Purbakala, Kementerian Kebudayaan dan Parawisata, 2012
Tjandrasasmita, Uka. Arkeologi Islam Nusantara. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia, 2010
Tafsir, Ahamd, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: Ramaja Rosdakarya, 2013
Tim Penulis Kompetensi Pengawas Sekolah Dirjen PM & TP Diknas, Pendekatan, Jenis, dan Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional. 2008
Wasino dan Endah Sri Hartatik. Metode Penelitian Sejarah: dari Riset hingga Penulisan, Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama. 2018.
Wahab, S. Analisis Kebijakasanaan (Dari formulasi ke Implementasi Kebijakan Negara), Jakarta: 2010
William dan Sawyer.Using Information Technologi.Yogyakarta:Andi, 2010 Weick, Karl, The Social Psychology of Organizing,Reading, MA:
Addison-Wesley, 1979
Wijaya, Cece, et.al., Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010
Yunus, Mahmud. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Mutiara Sumber Widya, 2010.
