Umami, M.R. 2023. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEDIA INTERAKTIF VIDEO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMK. GEOMATH. 1, 2 (Jan. 2023), 11–18. DOI:https://doi.org/10.55171/geomath.v1i2.728.